Infohytte
No comments Nyt naturområde
Der opsættes en mindre infohytte, som skal formidle viden om naturen og områdets udvikling. Formålet er at alle besøgende i skoven kan følge med i:
-
Biodiversitet og naturens udvikling
-
Dyrearter, træer og planter i området
-
Jordbund og naturforhold
-
Lokale initiativer og aktiviteter
-
Andet relevant information
Infohytten skal være et sted for viden, og hvor formidling sker i øjenhøjde fx via. Opslag, illustrationer eller posters.
Kælkebakke og skibakke
No comments Nyt naturområde
Områdets naturlige højdeforskelle udnyttes til at skabe gode rammer for vinteraktiviteter.
For at sikre en god og tryg anvendelse foreslås det, at der opsættes to låge på området. Adgangsforhold, herunder placering af låger, skal understøtte en sikker brug, og der skal være fokus på sammenhæng mellem terræn, hegn og adgang
Samtalebænk
1 comment Nyt naturområde
Samtalebænke inviterer borgere til at møde nye mennesker og tage en pause fra hverdagen gennem nærvær og samtale.
Små Informationsskilte ved eller på bænkene skal inspirere til dialog, nysgerrighed og fællesskab. Formålet er at skabe hyggelige mødesteder, hvor mennesker kan føle sig mere forbundet med hinanden og naturen.
Lanterner
No comments Nyt naturområde
En fleksibel løsning med transportable og genopladelige lanterner, som kan opbevares i en grejbank.
Frugttræer og bærbuske
No comments Nyt naturområde
Der etableres mindre områder med frugttræer og bærbuske i den nye skov, så området bliver en naturlig forlængelse af de eksisterende grønne arealer i Sabro. Beplantningen kan bestå af eksempelvis æbletræer, pæretræer og forskellige bærbuske, som giver mulighed for at smage på naturen og lære om dyrkning, sundhed og biodiversitet.
”Frugt- og bærområderne kan bruges af daginstitutioner, skole, klubber og lokalsamfundet til undervisning og fælles aktiviteter, hvor børn og unge kan følge planternes udvikling, høste frugterne og bruge dem i madlavning. Det skaber læring, fællesskab og ansvar for naturen, samtidig med at blomster, bier, fugle og sommerfugle får gode levevilkår.” (4. og 6. klasse fra Sabro- Korsvejskolen)